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2019安庆市名师工作室主持人东北师大培训(四)

文章来源:教研室 文章作者:江霞 发布时间:2019年08月06日 点击数: 字体:

2019安庆市名师工作室主持人东北师大培训(四)

路径探寻•参观学习

2019724 星期三

王蕴枫,吉林省小学语文名师工作室主持人、特级教师、第十五批有突出贡献专家、农安县教师进修学校教研员。上午两个半小时的报告,上得很满,没有下课,她让我们自行休息一下,自己却一刻都不停歇,也没有喝水,把她这几年工作室的建制、运行情况一股脑地传递给我们,把努力探寻的宝贵经验分享给我们,没有保留,让人钦佩!

从她的讲述中,我们感受到她的工作做得很细致,有前瞻性,无论是工作室的整体规划,还是成员的个人发展,她都有着独特的思考。《贴着地面步行——我的工作室五年成长路径探寻》是王老师报告的主题,也是她这几年工作室运行的整体思路:贴着地面步行,不在云端跳舞。要实干!说实话、做实事、求实效,就是实干的态度。

自然界有一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,但与众多同类植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象,称之为“共生效应”。王老师说她工作室的三级环形成长也正是得益于这样的效应。从工作室成员到团队再到主持人都有具体的发展规划,然后工作室再围绕“一体两翼”的整体规划开展活动,一体即研究,两翼即学习和反思。难怪王老师的工作室在短短的五年时间就主持或参与课题研究达23项,国家级论文已有9篇。这就是共生效应带来的累累硕果!

下午13:30坐上师大安排的大巴车到东师大附小中信实验学校参观学习。约莫半个小时的样子就到了该校,因为正值学校放暑假,所以校园里很静谧。接待我们的是中信实验学校的校长赵艳辉老师,她是吉林省小学数学工作室主持人、教育部国培专家。她首先对学校的总体情况作了一个简单的介绍,然后和我们一起观看了学校为庆祝建校70周年制作的一个宣传片《率性而歌》,宣传片以故事性和纪实性相结合的叙述方式,从儿童的视角全景展现了附小学生6年的学习生活,让我们看到了孩子们纯真快乐的童年生活。接下来,赵老师简要介绍了她的工作室运行模式和特色。最后,她亲自带着我们一起参观学校。走在学校回廊结构布置如画的教学楼里,我们有一种错觉,这地方像孩子们喜欢玩耍的迷宫,像游乐场,像小小工作坊。我们真切感受到学校的建设资金力量雄厚,学校的文化内涵很丰富,同时,从赵老师的介绍中我们还了解到该校教师的整体素质很高,硕士生就占了60%多,让人惊叹!这应该是儿童成长的好地方。

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